首先，崔惠玲副主任对我系近段教学工作进行了具体部署和安排，然后，赵主任针对我系课改现状进行把脉、问诊、开方子。赵主任充分肯定了我系取得的课改成绩，并结合职业教育现状、生源情况、企业需求等，阐述了课改的必要性。其次，关于如何在现阶段理性地开展课改，他提出了几点建议：一是要在充分调研的基础上，构建完整的课程体系；二要有针对性地确定专业培养目标，凸显专一性；三要按照课程之间的逻辑性序化课程体系，尽量做到课程间内容无交叉、不重复。最后，赵主任就课改过程中存在的问题进行了分析和总结，并提出了切实可行的建议：一是课堂上要想方设法调动学生学习的积极性，让学生真正动起来；二要充分利用学生的课余时间，课堂课下有机结合，互为补充；三要提高教学内容与实际生产的结合度，尽量仿真，缩短学生的就业适应期。总之，课改工作要出成绩，必须多管齐下，既要做好整体设计，还要设计好每个教学单元，更要把握好每一堂课。
